Estructuras Educativas y Pedagogía Hospitalaria: Desafíos para (re)pensar la Educación Inclusiva

Documento de Trabajo Número 1

Al hablar de las estructuras educativas y pedagogía hospitalaria, se deben incorporar también a los centros de salud, pues es desde sus estructuras desde donde se desarrolla y proyecta esta modalidad educacional, prefigurando ya en sus inicios un modelo pedagógico de avanzada, muy por delante de la visión educativa de la época e incluso de la actualidad. La Pedagogía Hospitalaria viene haciendo realidad el paradigma educativo que muchos sueñan para este siglo XXI, pues con un desarrollo tímido desde hace más de un siglo, define no sólo una nueva forma de enfrentar el hecho educativo en circunstancias adversas como la enfermedad, sino que nos da atisbos acerca de nuevas formas en la atención médica, dando pistas acerca de un modelo de acción en el campo de la salud que supere los esquemas sanitaristas y asistencialistas, tan propios y característicos de la era de la especialización.

 

 

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